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Título: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Autoria de: Bianca Silva Castro

Orientação de: Carolina Faria Alvarenga

Presidente da banca: Carolina Faria Alvarenga

Primeiro membro da banca: Olga Maria de Araujo Soares

Segundo membro da banca: Peterson Rigato da Silva

Palavras-chaves: brincar, criança, educação, prática, sociologia

Data da defesa: 01/07/2026

Semestre letivo da defesa: 2026-1

Data da versão final: 07/07/2026

Data da publicação: 07/07/2026

Referência: Castro, B. S. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2026. 17 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena)-Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2026.

Resumo: Este artigo tem como objetivo discutir a importância do brincar na Educação Infantil a partir de uma perspectiva pedagógica, social e cultural, analisando os desafios observados na prática docente e as possibilidades de qualificação do cotidiano institucional. Parte-se da compreensão de que a brincadeira constitui linguagem da infância, direito da criança e eixo estruturante das experiências educativas previstas nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de abordagem qualitativa, fundamentada em autores da Pedagogia da Infância, da Sociologia da Infância, em documentos normativos brasileiros e em reflexões decorrentes do estágio supervisionado. A análise evidencia que a efetivação do brincar depende da organização intencional dos tempos, espaços, materiais e relações, da escuta das crianças, da formação docente e da superação de práticas escolarizantes que restringem a experiência infantil. Conclui-se que valorizar o brincar implica reconhecer as cr

URI: https://sip.prg.ufla.br / publico / trabalhos_conclusao_curso / acessar_tcc_por_curso / pedagogia/index.php?dados=20261202211001

URI alternaviva: sem URI do Repositório Institucional da UFLA até o momento.

Curso: G036 - PEDAGOGIA (LICENCIATURA PLENA)

Nome da editora: Universidade Federal de Lavras

Sigla da editora: UFLA

País da editora: Brasil

Gênero textual: Trabalho de Conclusão de Curso

Nome da língua do conteúdo: Português

Código da língua do conteúdo: por

Licença de acesso: Acesso aberto

Nome da licença: Licença do Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras

URI da licença: repositorio.ufla.br

Termos da licença: Acesso aos termos da licença em repositorio.ufla.br

Detentores dos direitos autorais: Bianca Silva Castro e Universidade Federal de Lavras

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