Título: O CASO DE ENSINO COMO INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO DOCENTE EXPERIÊNCIA DURANTE O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
Autoria de: Gracielly Cristina Sebastiana Afonso
Orientação de: Braian Garrito Veloso
Presidente da banca: Braian Garrito Veloso
Primeiro membro da banca: Cláudia Maria de Sousa Freire
Segundo membro da banca: Rafaela da Silva Costa
Palavras-chaves: Formação docente, Estágio supervisionado, Caso de ensino, Raciocínio pedagógico, Saberes da docência.
Data da defesa: 06/11/2025
Semestre letivo da defesa: 2025-2
Data da versão final: 13/11/2025
Data da publicação: 13/11/2025
Referência: Afonso, G. C. S. O CASO DE ENSINO COMO INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO DOCENTE EXPERIÊNCIA DURANTE O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO. 2025. 24 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena)-Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2025.
Resumo: Este trabalho tem como objetivo analisar o uso do caso de ensino como instrumento de formação docente, a partir de uma experiência vivida durante o estágio curricular supervisionado nos anos iniciais do ensino fundamental. Trata-se de estudo com abordagem qualitativa, baseado em revisão bibliográficas narrativa e relato de experiência. A pesquisa está fundamentada em autores que discutem a profissionalização do magistério, os saberes docentes, a base de conhecimento para o ensino, a prática reflexiva e o desenvolvimento do raciocínio pedagógico. Retomando a experiência de elaboração e análise de um caso real vivenciado em sala de aula durante o estágio, buscou-se compreender como esse instrumento formativo contribui para a articulação entre teoria e prática, ampliando a capacidade de reflexão crítica sobre a própria atuação docente. Os resultados indicam que o caso de ensino, quando utilizado como recurso formativo, favorece o exercício do julgamento pedagógico e fortalece o processo de aprendizagem profissional, especialmente quando integrado ao contexto do estágio supervisionado.
URI alternaviva: sem URI do Repositório Institucional da UFLA até o momento.
Curso: G036 - PEDAGOGIA (LICENCIATURA PLENA)
Nome da editora: Universidade Federal de Lavras
Sigla da editora: UFLA
País da editora: Brasil
Gênero textual: Trabalho de Conclusão de Curso
Nome da língua do conteúdo: Português
Código da língua do conteúdo: por
Licença de acesso: Acesso aberto
Nome da licença: Licença do Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras
URI da licença: repositorio.ufla.br
Termos da licença: Acesso aos termos da licença em repositorio.ufla.br
Detentores dos direitos autorais: Gracielly Cristina Sebastiana Afonso e Universidade Federal de Lavras
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