Título: AS ATIVIDADES DE EXTENSÃO E SEUS REFLEXOS NA EVASÃO UNIVERSITÁRIA UMA ANÁLISE DA PERMANÊNCIA DOS ESTUDANTES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DE UMA UNIVERSIDADE DO INTERIOR DE MINAS GERAIS
Título alternativo: EXTENSION ACTIVITIES AND THEIR REFLECTIONS ON UNIVERSITY EVASION AN ANALYSIS OF THE PERMANENCE OF PUBLIC ADMINISTRATION STUDENTS AT A UNIVERSITY IN THE INTERIOR OF MINAS GERAIS
Autoria de: Yasmin Gonçalves Ferreira
Orientação de: Nathalia de Fatima Joaquim
Presidente da banca: Nathália de Fátima Joaquim
Primeiro membro da banca: Janderson Martins Vaz
Palavras-chaves: evasão, permanência, entidades de extensão, administração pública, atividades extensionistas
Data da defesa: 22/11/2023
Semestre letivo da defesa: 2023-2
Data da versão final: 10/12/2023
Data da publicação: 10/12/2023
Referência: Ferreira, Y. G. AS ATIVIDADES DE EXTENSÃO E SEUS REFLEXOS NA EVASÃO UNIVERSITÁRIA UMA ANÁLISE DA PERMANÊNCIA DOS ESTUDANTES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DE UMA UNIVERSIDADE DO INTERIOR DE MINAS GERAIS. 2023. 47 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública Bacharelado)-Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2023.
Resumo: A evasão universitária é um grande problema no Brasil e o Estado deve promover uma educação pública e de qualidade para todos. Já a extensão universitária tem o grande papel de promover a conexão entre a universidade e a sociedade. Com isso, o objetivo geral deste trabalho consiste em analisar quais as contribuições das atividades de extensão na permanência dos estudantes universitários de Administração Pública que se matricularam no curso no ano de 2019 na modalidade presencial, em uma Instituição Pública de Ensino Superior mineira. Para que fosse possível alcançar o objetivo desta pesquisa, realizou-se um questionário com os alunos de forma a coletar suas motivações para entrar em entidades de extensão, os motivos que levam os estudantes a se desvincularem do curso superior e o impacto das atividades extensionistas na vida dos alunos. Os resultados apontam que o curso de Administração Pública sofre muito com desistência e trancamento dos estudantes, por diversos motivos como por exemplo a identificação com o curso escolhido, problemas pessoais e profissionais e a pandemia se destacam, e que participar de entidades de extensão influenciam a permanência dos estudantes na instituição.
Abstract: University dropout is a major problem in Brazil and the State must promote quality public education for all. University extension has the great role of promoting the connection between the university and society. Therefore, the general objective of this work is to analyze the contributions of extension activities to the permanence of Public Administration university students who enrolled in the course in 2019 in person, at a Public Higher Education Institution in Minas Gerais. In order to achieve the objective of this research, a questionnaire was carried out with the students in order to collect their motivations for entering extension entities, the reasons that lead students to leave the higher education course and the impact of extension activities on the students lives. The results indicate that the Public Administration course suffers greatly from student withdrawal and withdrawal, for various reasons such as identification with the chosen course, personal and professional problems and the pandemic stand out, and that participating in extension entities influences the permanence of students at the institution.
URI alternaviva: sem URI do Repositório Institucional da UFLA até o momento.
Curso: G026 - ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA (BACHARELADO)
Nome da editora: Universidade Federal de Lavras
Sigla da editora: UFLA
País da editora: Brasil
Gênero textual: Trabalho de Conclusão de Curso
Nome da língua do conteúdo: Português
Código da língua do conteúdo: por
Licença de acesso: Acesso aberto
Nome da licença: Licença do Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras
URI da licença: repositorio.ufla.br
Termos da licença: Acesso aos termos da licença em repositorio.ufla.br
Detentores dos direitos autorais: Yasmin Gonçalves Ferreira e Universidade Federal de Lavras
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