Título: UMA PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO NO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DA PERSPECTIVA LÓGICO-HISTÓRICA
Autoria de: Luana Natalia Lopes Reboucas
Orientação de: Jose Antonio Araujo Andrade
Presidente da banca: José Antônio Araújo Andrade
Primeiro membro da banca: Rogério de Souza Santos
Segundo membro da banca: Mislaine do Carmo Cardoso
Palavras-chaves: Educação Matemática, geometria, nexos conceituais, lógico-histórico, situações desencadeadoras de aprendizagem
Data da defesa: 08/12/2023
Semestre letivo da defesa: 2023-2
Data da versão final: 14/12/2023
Data da publicação: 14/12/2023
Referência: Reboucas, L. N. L. UMA PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO NO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DA PERSPECTIVA LÓGICO-HISTÓRICA. 2023. 36 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena)-Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2023.
Resumo: Este trabalho se constitui como um estudo dos conceitos lógicos-históricos, das situações desencadeadoras de aprendizagem, dos nexos conceituais e da Atividade de Ensino. Partindo desses pressupostos, a proposta deste trabalho foi de mobilizar os nexos conceituais da geometria em situações desencadeadoras de aprendizagem. Assim, o objetivo é investigar como os estudantes compreendem os conceitos geométricos abordados sob o olhar da perspectiva lógico-histórica.
URI alternaviva: sem URI do Repositório Institucional da UFLA até o momento.
Curso: G036 - PEDAGOGIA (LICENCIATURA PLENA)
Nome da editora: Universidade Federal de Lavras
Sigla da editora: UFLA
País da editora: Brasil
Gênero textual: Trabalho de Conclusão de Curso
Nome da língua do conteúdo: Português
Código da língua do conteúdo: por
Licença de acesso: Acesso aberto
Nome da licença: Licença do Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras
URI da licença: repositorio.ufla.br
Termos da licença: Acesso aos termos da licença em repositorio.ufla.br
Detentores dos direitos autorais: Luana Natalia Lopes Reboucas e Universidade Federal de Lavras
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